Uudised

Eesti Töötukassa virtuaalne mess avab sinu ekraanil mitmekülgse töö- ja haridusmaailma!

9. aprillil kell 15-17 toimub Ülemiste Citys (Valukoja 8), Noorte Keskkonnaühisuse 2. hooaja lõpuüritus "Keskkond sümbioosis tehisaruga", kus avastatakse tehisaru põnevat ja võimalusterohket maailma, mis seotakse maailma rohelisemaks muutmise missiooniga.

19.-20. märtsil toimus Tallinna haridusameti noorsootöö osakonna eestvedamisel rahvusvaheline noorteüritus Balti noortefoorum, mis tõi Klaipedast (Leedu), Liepajast (Läti) ja Tallinnast kokku ligi 30 noort vanuses 14+.

Noorte seksuaaltervis on oluline teema, mis tihtipeale on kodus ja koolis tabuteemaks ning võib jääda tähelepanuta. Ida-Tallinna keskhaigla ämmaemand ja noortekabineti nõustaja Diana Leht jagab intervjuus väärtuslikku teavet ja nõuandeid, mis aitavad noortel enda seksuaaltervise eest hoolitseda ja selles osas teadlikumaks saada.

Tallinna Ülikooli BFM-i korraldatav digitaalse audiovisuaalse loomingu konkurss ehk DAV konkurss kutsub kõiki 11–19aastaseid muusikahuvilisi noori oma loomingut võistlusele esitama.

Tallinna haridusamet toetab tänavu erahuvikoolide tegevust 344 000 euroga, et tagada mitmekülgne huviharidus lastele ja noortele. Toetus on mõeldud huvikoolide õpetajate töötasude maksmiseks, õppevahendite soetamiseks ja majanduskulude katmiseks.

Tallinna õpilaste muusikakonkurss „Tallinna talent 2024“ on jõudnud teise vooruni, kus noored muusikud astuvad lavale elava ettekandega. Esinemisi saab nautida 23. ja 24. märtsil Tallinna Muusika- ja Balletikoolis MUBA ning 24. märtsil Mustpeade majas, kontserdid on tasuta.

14. märtsist 1. aprillini toimub Tallinna noortele lühijuttude kirjutamise võistlus, mis on pühendatud emakeelepäevale. Osaleda saavad kõik Tallinna koolide 6.–12. klassi õpilased.

Eesti Noorteühenduste Liit koostöös Euroopa Parlamendi Bürooga Eestis kutsuvad noori 21. märtsil kell 15.00 Euroopa Elamuskeskusesse osa saama inspireerivast ja põnevast arutelust ning töötoast.

Meie koolinoored ootavad õpetajatelt, et neid kuulataks ja et neid kuulda oleks. See loob tugeva aluspinna tervele suhtluskultuurile, mis on õpetaja töös vundamendiks – õppeprotsessid, rääkimata klassijuhataja tööst, saavad toimida vaid ladusa suhtluse pinnalt. Hea kommunikatsioon õpetaja ja õpilase vahel annab eelduse paremaks koostööks ning julgustab noori võtma initsiatiivi ühiskondlike murede lahendamisel.