Eelmisel õppeaastal lisandus Eesti koolidesse õpetajakoolitusest hinnanguliselt 7 uut matemaatikaõpetajat, 10 eesti keele ning 20 eesti keele kui teise keele õpetajat. Samal ajal ulatub uute õpetajate vajadus nendes ainetes sadadesse õpetajatesse. See number peegeldab neid õpetajaid, kes varem koolis ei töötanud. Enamik õpetajakoolituse tudengeid on juba õpetajad ning õpivad töö kõrvalt.
Tallinna lapsevanemad saavad 1.–15. märtsini esitada taotlusi elukohajärgse kooli määramiseks lastele, kes alustavad õpinguid munitsipaalkoolide esimeses klassis 1. septembril 2026. Tallinna Haridusameti andmetel jõuab tänavu kooliikka üle 4000 lapse.
Selleks aastaks on Tallinna lasteaedade lumekujude konkurss lõppenud. Konkursile laekus palju vahvaid ja omanäolisi töid, mis peegeldasid nii laste loovust kui ka rõõmu lumest ja ühisest tegutsemisest.
Tallinna Haridusamet jätkab 2026. aastal DigiLõunate sarjaga, pakkudes õpetajatele üle linna võimalust kohtuda, jagada kogemusi ja õppida uut digivaldkonna tippspetsialistidelt ja kolleegidelt.
Tallinna linnavalitsus otsustas korrastada Põhja-Tallinna koolivõrgu, et viia koolide struktuur ja õpilaskohtade planeerimine kooskõlla tegeliku õpilaste arvu, uuendatud rahvastikuprognoosi ning linna vastutustundliku juhtimise põhimõtetega. Otsus puudutab Tallinna Avatud Kooli, Tallinna Põhjatähe Põhikooli, Kalamaja Põhikooli, Pelgulinna Gümnaasiumi ja Ristiku Põhikooli.
8.–14. veebruaril osalesid Tallinna Kesklinna Vene Gümnaasiumi kuus õpilast ja kaks õpetajat Erasmus+ projektis „Learn Deep Code AI“ Türgis. Tegemist oli sisuka ja inspireeriva õpirändega, mis ühendas kaasaegse tehnoloogiaõppe, rahvusvahelise koostöö ning kultuurivahetuse.
Hommik algas pidulikult ja ühtehoidvalt. Kogunesime maja ette, kus meid tervitas ja sõna võttis lasteaia direktor. Üheskoos laulsime Eesti hümni ning...
Tallinna lapsevanemad saavad 1.- 15. märtsini esitada taotlusi elukohajärgse kooli määramiseks lastele, kes alustavad õpinguid munitsipaalkoolide esimeses klassis 1. septembril 2026.