Названия школы на протяжении лет
2014 - Эхтеской гуманитарной гимназией была объединена Таллиннская Раннику гимназия с 1997 года - Эхтеская гуманитарная гимназия 1991 - 1997 годы -...
Поиск
Школы по интересам по частям города
В зоне обслуживания Таллиннского Департамента образования находится 13 муниципальных школ по интересам. По частям города школы по интересам...
Таллинн поддержит развитие Еврейской школы на основе нового соглашения
Сегодня город Таллинн, Эстонская еврейская религиозная община и НКО «Еврейская община Эстонии» подписали трехстороннее соглашение о намерениях. Его цель – обеспечить устойчивое развитие Таллиннской Еврейской школы и создать в ней современную учебную среду.
Таллиннский пакет мер помощи
В мае будут проведены две Биржи труда: 19 МАЯ В ТАЛЛИННСКОМ ТРАМВАЙНО-ТРОЛЛЕЙБУСНОМ ОБЪЕДИНЕНИИ Пярнуское шоссе, 89, начало в 14.00. Работа будет...
Развивающие здоровье школы и детские сады
РАЗВИВАЮЩИЕ ЗДОРОВЬЕ ДЕТСКИЕ САДЫ И ШКОЛЫ Развитие детского здоровья в детских учереждениях – это формирование здорового образа жизни, забота и...
Результаты мониторинга в Таллинне: успехи и проблемные зоны перехода на эстонский язык обучения
В конце мая Таллиннский департамент образования провел мониторинг среди учеников 1-х и 4-х классов, для которых эстонский не является родным. Согласно полученной от школ обратной связи, большинство детей успешно справились с тестом.
Ребёнок с особыми потребностями:
чьё развитие, умения и результаты обучения замедлены; чьи умения и знания в некоторых учебно-воспитательных областях отсутствуют; чьи умения и знания...
В Таллинне открыли четвертую стену для легального граффити
17 мая состоялось открытие граффити-сезона 2025 года в Таллинне. В рамках мероприятия по инициативе мобильных молодежных работников была открыта первая в Ласнамяэ легальная граффити-стена, которая находится за парковочным домом по адресу Раадику, 8c в районе Ласнамяэ.
Для поддержки перехода на обучение на эстонском языке Таллинн проводит мониторинг в 1-х и 4-х классах
С 27 по 28 мая Таллинн проводит мониторинг среди учащихся 1-х и 4-х классов, для которых эстонский не является родным. Исследование затрагивает как школы, в этом году перешедшие на эстонский язык, так и полностью эстоноязычные учебные заведения. Инициатива призвана выявить потребности в дополнительной поддержке для эффективного и ориентированного на ребенка перехода на эстонский язык обучения.