Erasmus+ KA2: Small-scale partnerships in youth
YOUTH FORUM IN BALTIC STATES. Цель проекта – увеличить участие молодежи в принятии решений. Это серия мероприятий, на которых молодёжь сможет разви т...
Поиск
Информация о билетах на общественный транспорт в Таллинне
Бесплатный общественный транспорт Жители Таллинна , ученики (до 19 лет включительно) и лица 65 лет и старше (зарегистрированное место жительства —...
Прием в школу
Kooli laste vastuvõtmine käib ainult HARNO koolivälise nõustamismeeskonna otsuse alusel. Rajaleidja kontaktid nõustamise broneerimiseks: Tel.: 735...
Последний в этом году день бесплатных юридических консультаций в Ласнамяэ состоится 12 ноября
Город Таллинн предлагает жителям бесплатные юридические консультации, которые проводятся по графику в каждом районе города. Следующий день бесплатных правовых консультаций в Ласнамяэ состоится 12 ноября.
Общая информация о детском саде Мустакиви
Детский сад Мустакиви расположен в центре района Ласнамяэ города Таллинна, во дворе жилых домов. Типовое здание, построенное в 1986 году. В настоящее...
В уездную консультативную комиссию предоставляются следующие документы
Ходатайство копия свидетельства о рождении ребенка; копия удостоверяющего личность родителя докумена; индивидуальная карта развития ребенка (детский...
Общая информация
Ваш ребенок подрос и нуждается в общении и игре со сверстниками. Поступление в детский сад - это значительное изменение в жизни ребенка. Таллиннский...
Услуга социального обеспечения (Тревожная кнопка)
Цель услуги социального надзора — повышение чувства безопасности пожилого человека или взрослого с особыми потребностями, проживающего дома, а также...
Пособие на начало учебного года (Ранцевое пособие)
Право на получение пособия на начало учебного года имеет ребенок до 19 лет: который начинает или продолжает обучение в основной или средней школе или...
Программа деятельности на 2024-2025 учебный год
Цели, основные принципы и направления учебно-воспитательной работы таллиннского детского сада Кивимурру на 2024/2025 учебный год 1.1. Направления...