Otsi

HITSA korraldatud õpilaste digiloovtööde konkursi „Lahe asi“ neljast esikohast kolm noppisid seekord tallinlased, noorimad võitjad olid Tallinna Tuule Lasteaia lapsed.

Tallinna Huvikeskuse Kullo Kati tantsustuudio tähistab oma 20. sünnipäeva kontserdiga „Avastusretk kostüümilaekasse“, mis antakse 19. aprillil algusega kell 16 Salme kultuurikeskuses.

Alates tänasest , 15. aprillist saavad kõik soovijad registreerida ülelinnalisele etteütlusele, mida kirjutatakse Tallinna päeval, 15. mail Tallinna Ülikoolis. Etteütlus on pühendatud Eesti kirjanduse suurkuju Eduard Vilde 150. sünniaastapäevale.

Neljapäeval, 1. septembril 2016 kell 14 on kõik Tallinna koolide esimeste klasside õpilased koos perede ja õpetajatega oodatud Vabaduse väljakule aabitsapeole, kus koos lastega tähistavad koolitee algust Piip ja Tuut, Mikk Mäe ja paljud teised.

Tallinna Kesklinna Vene Gümnaasiumi (TKVG) õpilased esindasid juulis 2016 Eesti Vabariiki VII rahvusvahelisel noorte kokkutulekul Soong Ching Ling International Summer Camp.

Gustav Adolfi Gümnaasium laieneb järgmisest õppeaastast Kalamajja, kus aadressil Vana-Kalamaja 9 avatakse uuenduslik renoveeritud õppehoone algklassidele.

Tallinna Rõõmupesa Lasteaed osales Erasmus+ programmi strateegilises koostööprojektis „Knowing me – knowig You“, olles esimene lasteaed Tallinnas, kes uue Euroopa Liidu haridus-, koolitus-, noorte- ja spordiprogrammi rahastusega projektiga 2014. aastal alustas ning sellele 2015/16. õppeaasta lõpus joone alla tõmbas.

Tallinna Liikuri Lasteaia juhtkond läbis 6. juunist kuni 10. juulini MOOCi e-koolituse „Introducing Project-Based Learning in your Classroom“,mida korraldas School Education Gateway Teacher Academy.

Tallinna Rõõmupesa Lasteaia lapsed osalesid 2. juulil 2016 liikumisõpetaja Eveli Strandsoni eestvedamisel üle-eestilisel võimlemispeol „Hingelind“.

9.–10. juunil 2016 osales Tallinna haridusdelegatsioon Hispaania Kuningriigi Granada linnas Erasmus+ projekti „Kaasava hariduse põhimõtete rakendamine haridusasutustes – TEACH“ lõpukonverentsil „Teaduspõhine haridus“.