Arengukava
Arengukava 2024 - 2026.a. Tegevuskava 2024-2025 õppeaastal Rohelise kooli programmi tegevuskava 2024 - 2025 õppeaastaks
Otsi
UCEU Peaassamblee ja Aastakonverents Tallinnas
Euroopa Liidu Pealinnade Liidu (UCEU – Union of Capitals of the European Union) aastakonverentsi teemaks oli «Pealinna roll riigis ja koostöö...
Tallinn alustab uue eelarvestrateegia koostamist aastateks 2026-2029
Tallinna linnavalitsus koostab uue eelarvestrateegia, et seada järgmiseks neljaks aastaks selged prioriteedid linna finantsjuhtimises ning siduda strateegilised otsused vastuvõetud 2026. aasta linnaeelarvega. Eelarvestrateegia on plaanis esitada linnavolikogule heakskiitmiseks märtsikuus.
Hoolekogu
16. detsembril 2025 võttis Tallinna Linnavalitsus vastu määruse nr 51 „Munitsipaallasteaia hoolekogu moodustamise kord ja selle töökord“ Tallinna...
Koolivorm
Lasnamäe Gümnaasiumi koolivormiga tegeleb meie partner https://lasgy.swiiter.ee/ ETTETELLIMINE UUEKS ÕPPEAASTAKS TOIMUB TAVALISELT 20.05-20.06 Anname...
Terviserajad Tallinnas ja selle lähiümbruses
Pirita valgustatud terviserajad 3,8 km, 3,4 km, 7,2 km Nõmme-Harku terviserada 1 km, 2 km, 3 km, 5 km, 15 km Ilmarise terviserada 0,5 km Pae pargi...
Projekti areng
Tallinna haigla projekteerimiseks esitati kolm pakkumust 30. mai 2025 White Arkitekter AB eksperdihinnang 29. aprill 2025 NHG Finland OY...
Treeningute ja võistluste korraldamine alates 14. detsembrist
Vabariigi Valitsuse 10. detsembri 2020 otsustega karmistati COVID19 haiguse leviku tõkestamiseks vajalikke meetmeid ja piiranguid muuhulgas ka...
eTwinningu projektid Tallinna Lepatriinu Lasteaias
Tallinna Lepatriinu Lasteaias on läbi viidud 3 projekti Tallinna Lepatriinu Lasteaia Rõõmutriinude rühma projekt 2025 nimega “Baltic Grain Tales. From...
Tallinna valimiskomisjon ootab kandideerimisavaldusi kuni 9. septembrini
Tallinna valimiskomisjon võtab veel kuni 4. septembrini vastu valimisliitude registreerimise teatiseid ning kuni 9. septembri kella 18ni linnavolikokku ja linnaosakogudesse kandideerida soovijate avaldusi.