Juhtkond
Direktor Urve Sellenberg telefon 6587297 e-post: urve.sellenberg [ät] palliponn.edu.ee Küsimuste korral ja direktori vastuvõtule tulekuks palume võtta...
Otsi
Kopli 93 aed
Kopli 93 on Põhja-Tallinnas toimetav kogukonnakeskus, mis hõlmab nii aeda, mesilat kui parandustöökoda. Ajaloolises Kopli rahvamajas toimetav kogukond...
Tegevuskava
Tallinna Muhu Lasteaia Rohelise Kooli teemad 2025/2026 õppeaastal: Transport Energia Kliimamuutused Rohelise Kooli tegevuskava 2025/2026.õa. Tallinna...
Ajalugu
1. aprillil 2025 sai teoks oluline muudatus Tallinna haridusmaastikul – ühinesid Tallinna Ülemiste Lasteaed (Peterburi tee 18) ja Tallinna Asunduse...
Töökorraldus
Pelguranna Lasteaed on avatud esmaspäevast reedeni kella 7:00-19:00. Rühmade info all on kõigi rühmade lahtioleku ajad märgitud. Muudatustest rühmade...
Keskkonnaülevaatus
Tallinna Kivimurru Lasteaed ROHELINE KOOL Keskkonnaülevaatus Eesmärk: Keskkonnaülevaatuse eesmärk on kaardistada hetkeseis. Protsess: Lasteaia...
Lasteaias töötavad
Lasteaia töötajad: Juhtkond: direktor Kristina Märks õppejuht Ülle Pais pedagoog-metoodik Eve Hein majandusjuhataja: Marina Blitsõna arendusjuht: Kai...
Õppeaasta eesmärgid
2024/2025 õppeaasta prioriteet - NÕK rakendamine Üldeesmärk: projektõpe toetab nüüdisaegse õpikäsituse rakendumist, kus õppija on aktiivne looja...
Linnavalitsus moodustas komisjoni eestikeelsele õppele ülemineku korraldamiseks
Tallinna linnavalitsus moodustas tänasel istungil ajutise komisjoni eestikeelsele õppele ülemineku korraldamiseks, komisjoni esmane ülesanne on esitada 15. septembriks tegevuskava eestikeelsele õppele üleminekuks. Komisoni liikmed on Tallinna haridusasutuste juhid ja eksperdid.
Vanasadama trammiliini teise etapi ehitustööd suunavad 27 bussiliini ümbersõidule
Teisipäeval, 4. aprillil algab Vanasadama trammiliini ehitustööde teine etapp, millega suletakse liikluseks Hobujaama tänav ja Laikmaa tänava teine pool Gonsiori tänava suunas, avatuks jääb Narva mnt ja Hobujaama ristmik. Ehitustööd toovad kaasa muudatused 27 bussiliini liikluses.