Otsi

Tugisüsteemi kord 1. Tugiõppesüsteemi eesmärgid Hariduslike erivajadustega (HEV) õpilaste väljaselgitamine ja nende arengu toetamine Selgitada välja...

Kaasav osalemine Kõigil õpilastel ja töötajatel on õigus ja võimalus osaleda keskkonnategevustes vastavalt oma võimetele ja huvidele. Toetame...

Tugisüsteem HEV-õpilastele Ristiku põhikoolis. Parandusõppe tundide põhimõtted ja tunnikonspektid. Ettepanekud rühmaõppe ja parandusõppe töö kohta.

Üldhariduse osakonna roll Tallinna hariduse korraldamisel – Viivi Lokk Haridusliku erivajadusega õpilase õppe koordineerijale olulised teemad...

Mõte. Õppimine – Kus? Kuidas? Kellega? E. Kalimulina, M.-L. Kullamäe, K. Mägi, M. Alamets, O. Toomikas Esitlus Mõte. Õppimine - Kus? Kuidas? Kellega...

Õppeaasta kavandamisest, elukohajärgsete koolikohtade määramise tulemustest , Meelis Kond Rajaleidja keskuse võimalused HEV laste toetamiseks , Tauno...

INNOVE SA Keelekümbluskeskus (abiks õpetajale): http://kke.innove.ee/abiks-opetajale/abimaterjalid http://oppematerjalid.onepagefree.com/?id=17314...

Tallinna Haridusametilt lasteaedadele: Hariduskorralduse tegemistest Marika Pettai Esimesse klassi astumisest Viivi Lokk Ülevaade 2022 eelarvest ja...

Amet Nimi Telefon Email Vastuvõtt HEV-koordineerija (eriklassid, Rajaleidja otsused, hariduslikud erivajadused, kaasav haridus) Svetlana Udras (+372)...

Klassijuhataja töö Õpilaste esmane abistamine ja nõustamine on klassijuhataja ja/või aineõpetaja ülesanne. Konsultatsioonides/ järeleaitamistundides...