Otsi

Tugistruktuure arendades püüame igakülgselt ja tänapäevaselt toetada kooli põhiprotsessi - õpilase arengut. Millised peaks olema erispetsialistide...

Sihtasutus Innove rahuldas tegevuse „Koolimeeskondade ühine õppimine haridusuuenduste rakendumiseks“ elluviimiseks väljakuulutatud taotlusvooru...

Tugisüsteemi kord 1. Tugiõppesüsteemi eesmärgid Hariduslike erivajadustega (HEV) õpilaste väljaselgitamine ja nende arengu toetamine Selgitada välja...

Tugistruktuure arendades püüame igakülgselt ja tänapäevaselt toetada kooli põhiprotsessi - õpilase arengut. Millised peaks olema erispetsialistide...

HEV koordinaator Ellu Eller ellu.eller@pelgulinna.edu.ee ruum 111 Psühholoog-nõustaja Kristina Marfeldt kristina.marfeldt@pelgulinna.edu.ee ruum 307...

HEVKO (HEV-koordineerija) Natalja Lizarjova Ruum 304a mob.: 54500900 e-mail: natalja.lizarjova @ehtehg.ee Vastuvõtt : neljapäev - reede kl.8.00 - 15...

Üldhariduse osakonna roll Tallinna hariduse korraldamisel – Viivi Lokk Haridusliku erivajadusega õpilase õppe koordineerijale olulised teemad...

Kaasav osalemine Kõigil õpilastel ja töötajatel on õigus ja võimalus osaleda keskkonnategevustes vastavalt oma võimetele ja huvidele. Toetame...

Erivajadustega lapse arengu toetamise põhimõtted, sealhulgas korraldus 7.1 Erivajadustega laps käesoleva õppekava tähenduses on laps, kelle võimetest...

Mõte. Õppimine – Kus? Kuidas? Kellega? E. Kalimulina, M.-L. Kullamäe, K. Mägi, M. Alamets, O. Toomikas Esitlus Mõte. Õppimine - Kus? Kuidas? Kellega...