Õppekava
Lapse arengu eeldatavad tulemused õppekava läbimisel vanuseti: Valdkond: Mina ja keskkond Valdkond: Keel ja kõne Valdkond: Matemaatika Valdkond: Kunst...
Otsi
Päevahoid mäluhäirega inimesele
Mäluhäiretega inimeste päevahoiuteenuse eesmärk on tagada mäluhäiretega inimesele turvaline ning toimetulekut toetav keskkond ja järelevalve ning...
Juhendid ja sildid
Materjalide vaatamiseks vajuta pildi peale, allalaadimiseks vastava lingi peale. Jäätmete liigiti kogumise juhendid (sihtrühm: kontorid ja...
Ligipääsetavuse infoseminar 05.11.2014
Sven Kõllamets (TTÜ erivajadustega üliõpilaste nõustaja) – Ligipääsetavuse/universaalse disaini rollist iga ühiskonna liikme eneseteostuse ja...
Tallinn arvudes 2000*
1. Üldosa 2. Ilmastik ja keskkond 3. Rahvastik 4. Tööturg 5. Ettevõtlus 6. Turism ja majutustegevus 7. Väliskaubandus 8. Leibkonnad. Palk 9. Elamufond...
LAK-õppe metoodikakeskused viisid õpetajad Narva: fookuses sotsiaal-emotsionaalne areng ja keeleõpe
10.11.25 korraldasid Tallinna Suur-Pae ja Tallinna Kihnu Lasteaia LAK-õppe metoodikakeskused hinnatud koolitaja Viktoria Latova-Kütti koolituse „Sotsiaal-emotsionaalse arengu alustalad ja nende seos keeleõppega”
Infomaterjalid
Tegevustasku Keskkonnateemalised artiklid (alates 18.01.20.) Siia oleme kokku kogunud kõik trükised ja infomaterjalid, mis Tallinna Keskkonna- ja...