Otsi

13. mail 2015 kogunes suur hulk Lasnamäe rahvast juba 28. korda Kuristiku laulu- ja tantsupeole, mis sel korral kandis pealkirja „Suured ja väikesed teod“.

Tulevast õppeaastast hakkavad riigihanke tulemusel 55 Tallinna munitsipaallasteaeda kasutama e-päevikut keskkonnas eLasteaed.eu.

Tallinna päeval, 15. mail saavad kõik soovijad kirjutada ülelinnalist etteütlust. Eduard Vilde 150. sünniaastapäevale pühendatud etteütlust kirjutab teiste hulgas ka saatest „Eesti otsib superstaari“ tuntud Anelle Tamm.

23.-26. aprillil 2015 toimus Siguldas (Läti) rahvusvaheline eTwinningu seminar, kus üheksa Euroopa riigi seas osales ka Eesti lasteaedade esindus. Pealinnast kuulus delegatsiooni Tallinna Liikuri Lasteaia õppealajuhataja Jelena Lofitskaja.

Homme, 23. aprillil algab Tallinnas lapsevanemate teavitamine elukohajärgse kooli määramisest lastele, kes astuvad esimesse klassi 1. septembril 2015. Teade saabub kas eKooli kaudu või paberkirjaga olenevalt sellest, kuidas esitati taotlus.

22.–30. oktoobrini 2015 külastas Eesti haridusdelegatsioon Shanghaid (Hiina), kus tutvuti hariduse ning hiina keele ja kultuuriga. Õppevisiidil osalenud tulid tagasi kindla veendumusega: hiina keelt tasub ja lausa tuleb õppida ka Eestis.

Kolmapäeval, 11. novembril võistlevad kahe sõpruslinna – Schwerini ja Tallinna – õpilased juba kümnendat korda ühisel matemaatikaolümpiaadil. Tallinna Südalinna Koolis lahendab ülesandeid 128 kaheksandate klasside õpilast 32 Tallinna koolist. Schwerinis on samal ajal võistlustules 3.–12. klasside õpilased.

21. oktoobril 2015 autasustati Tallinna Reaalkoolis toimunud üleriigilisel IKT konverentsil „10 aastat tagasi ja edasi“ konkursi „Digimõte“ võitjaid. Võitjaks tuli kahe kooli koostööprojekt "Põhja-Tallinna nutitsirkus".

Pealinna koolide õpilased saavad nüüd õppida ka väljaspool kooli- ja klassiruume – käimas on projekt „Keskkonnahariduslikud õppeprogrammid Tallinna koolidele 2015/16. õppeaastal“.

Tänavu sügisel käivitas Tallinna Haridusamet keelekümblusprojekti „Hakkame käima 2. Raamatukogud“. Projekti eesmärgiks on tutvustada raamatukoguhoidjatele keelekümblusmetoodikat ja kuidas seda rakendata muukeelsete noorte lugejatega suhtlemisel.