Otsi

29. novembril kogunesid lapsed ja õpetajad, et tähistada maailmahariduse kuud. Alguses sukeldusid lapsed erinevatesse muinasjuttudesse. Nad avastasid...

Oleme alustanud Erasmus+ rahvusvahelise EKSEN projektiga, mis keskendub hariduslike erivajadustega laste toetamisele Balti riikides. Projekti nimi...

27.05 - 31.05 toimus Tallinna Liikuri Lasteaias põnev sündmus – võtsime vastu Prantsusmaalt saabunud partnereid. Osalejate seas olid haridusnõunikud...

23.–24. septembril toimus Sloveenias meie põneva Erasmus+ projekti "Exploring the forest of emotions" esimene kohtumine. Meid võõrustas soojalt Osnovna šola Marije Vere, ning lisaks Tallinna Liikuri Lasteaia esindajatele osalesid kohtumisel ka meie partnerid Küproselt – 3S Academia Gnosis Ltd.

Sel õppeaastal osaleb Tallinna Liikuri Lasteaed kolmes rahvusvahelises Erasmus+ projektis, mis toetavad meie sihte haridusprotsessi tõhustamisel ja keeleõppe sujuvamaks muutmisel. Kõik projektid on suunatud laste arengule, sealhulgas nende emotsionaalsele toetamisele ning hariduslike erivajadustega laste kaasamisele.

Septembris käivitus Tallinna Liikuri Lasteaia eestvedamisel rahvusvaheline projekt "Emotsioonide metsa uurimas", milles osalevad Academia Gnosis (Küpros) ja Marije Vere Kool (Sloveenia). Projekti eesmärk on aidata lastel mõista ja väljendada emotsioone, pakkudes samal ajal õpetajatele praktilisi tööriistu emotsionaalse arengu toetamiseks. Projekt on nüüdseks täies hoos ja viib eesmärke ellu mitmel tasandil.

Nutikuukuu raames ning tuginedes meie innovatsioonilaborile EduInnoLab Liikuri Roboaed, korraldas Tallinna Liikuri Lasteaed hariva ja lõbusa robotimängu Zoomi vahendusel. Mäng kandis pealkirja “Doktor Aibolit tõttab appi” ning tõi kokku mitme Tallinna lasteaia lapsed, et koos õppida ja mängida.

Kolm Tallinna Liikuri Lasteaia õpetajat osalesid viiepäevasel koolitusel Barcelonas Erasmus+ õpiränndeprojekti „Sujuva eesti keelele ülemineku tagamine läbi sisupõhise keeleõppe (CLIL) oskuste arendamise“ raames.

Lasnamäe Põhikooli 1.-4. kl õpilased avastasid põnevat koodimaailma rahvusvahelise programmeerimisnädala raames. Programmeerimisnädala eesmärgiks oli...

5. klasside õpilased külastasid Viikingite küla. Lapsed jagati võistkondadeks, et mängida lahingut. Kogenud giidi juhendamisel õppisid poisid...