Otsi

Tagasisidet antakse nii igapäevaste vestlustega, kui ka arenguvestluse käigus. Lapse arenguvestlus on usalduslik õpetaja(te) ning lapsevanema(te)...

Õppekava koostamisel ja õppe-kasvatusprotsessi kavandamisel on arvestatud järgmisipõhimõtteid: lapse individuaalsuse ja tema arengupotentsiaali...

Õppe- ja kasvatustegevuse eesmärgid Õppe- ja kasvatustegevuse üldeesmärk on lapse mitmekülgne ja järjepidev areng kodu ja lasteasutuse koostöös. Õppe-...

Lasteaia missioon ja visioon Missioon Tagada laste igakülgne areng ja toimetulek, tähtsustades laste mängu ja huvisid. Tallinna Magdaleena Lasteaia...

Õppe- ja kasvatustegevuse üldeesmärk lasteaias on toetada lapse igakülgset arengut, et kujuneksid eeldused igapäevaeluga toimetulekuks ja koolis...

Kas oled haridustöötaja, kelle rühmas/klassis on muu emakeelega laps/õpilane? Metoodikakeskus on koht, kus saad toetust, inspireerivaid ideid ja...

Tallinna rahvusvahelise koostöö põhimõtted Tallinna rahvusvahelise koostöö eesmärgiks on oma tegevuse kaudu aidata kaasa Tallinna linna ja regiooni...

Eesti keelekümblusprogrammi tegevusi alustati 1998. aastal, keelekümblusklasse on avatud alates 2000. aastast, millel meie kool keelekümbluse...

Eesmärgi saavutamiseks tehtavad tegevused ja põhimõtted: * Laps on õppe- ja kasvatustegevuses aktiivne osaleja ning tunneb rõõmu tegutsemisest * „Me...

Sõltumata lapse vaimsetest võimetest, teadmiste tasemest, oskustest ja huvidest, andekusest ning erivajadustest on võimalik õpilase toetamiseks ja...