Otsi

Veebruarist maini 2018 avati kuues Tallinna koolis ja kahes lasteaias #EduInnoLab innovatsioonilaborid.

Eesti Teadusagentuur korraldab taaskord õpilasleiutajate riikliku konkurssi, mille auhinnafond on 25 950 eurot.

Esmakordselt toimus Tallinn tänab ja tunnustab raames konkurss “Teema-aasta tegija”, mille eesmärgiks on tunnustada teema-aasta aktiivseid haridusasutusi. Kuna 2021/22. õppeaasta oli pühendatud tervisele, liikumisele ja koolispordile, siis sellel aastal oli konkursil fookus just nendel teemadel. Konkursile esitatud kandidaatide seast valis hindamiskomisjon välja tunnustamiseks kolm asutust.

Lähenevate jõulude eel arutlesid õpetajad lastega saamise ja andmise, kinkimise ning teistele rõõmu valmistamise üle. Üheskoos leiti, et jõulud tähendavad piparkookide küpsetamist ja nende imehead lõhna, jõuluvana kingikotiga ja kodus pühade pidamist.

Jõulude ja aastavahetuse eelne aeg on maagilised hetked aastas. See muinasjutuline püha võimaldab suurepäraselt lõimida õppe- ja klassivälist tegevust.

20. detsembril toimus Tallinna Mustamäe Gümnaasiumis teistmoodi koolipäev. Ülekoolilise projektipäeva ühine teema oli kantud nii teema-aastast kui ka lähenevatest jõuludest.

Ongi käes kauaoodatud jõulud ning aeg jõulukaarte saata. Tallinna Kiisa Lasteaiale on saanud traditsiooniks võtta osa heategevuslikust kampaaniast “Jõulukaardid hooldekodudele”. Igal aastal saadame heade jõulusoovidega laste meisterdatud jõulukaarte hooldekodude elanikele üle Eesti. Sel aastal rõõmustasid meie laste jõulukaardid Tõrva Hooldekodu elanikke ja töötajaid.

Jõulud on väga ilus aeg ja Leholas peeti palju erinevaid jõulupidusid.

Eesti Muusikakoolide Liidu traditsioonilisel aastakonverentsil ja tänuüritusel Tallinna Muusika- ja Balletikoolis (MUBA) anti Tallinna linnale üle „Muusikahariduse sõber 2022“ tiitel.

Tallinna praeguse arengustrateegia kohaselt keskendub 2022/2023. õppeaasta loodus- ja keskkonnahoiule. Selle järgi oli jaanuar LINNARUUMI KUU. Ristiku koolipere pööras sellel kuul tähelepanu meid ümbritsevale elukeskkonnale.