Otsi

Koostöös organisatsiooniga MTÜ EstYes külastasid täna Kullatera lasteaeda 17 haridustöötajat Islandilt, Klettaborgi lasteaiast.

PRIA projekti raames külastasid Kullatera lasteaia lapsed maikuus kolmel päeval imelist põllumajandusettevõtet Kallaste Hobitalu. PRIA koolikava kaasnevate haridusmeetmete puu- ja köögivilja ning piima ja piimatoote pakkumise toetuse taotluse saab esitada kord kalendriaastas oktoobri kuu viimasel kahel nädalal.

Koosolek lastevanematele, kes kinnitasid lapsele koha uuest õppeaastast, neljapäeval, 20.juunil kell 13.30 - 15.30 lasteaia saalis Magdaleena 11/1.

Täna toimus Mesimummude rühma lastele meeldejääv õppekäik Aegna saarele, kus osaleti Aegna loodusmaja harivas ja lõbusas loodus- ja keskkonnahariduslikus programmis „Kalur Kalle“. Päev täis avastusi, looduse uurimist ja värskes õhus tegutsemist pakkus lastele võimalust õppida tundma saare ajalugu, looduslikke protsesse ja mereelu.

Täna, suviselt soojal, veidi vihmasel suvelõpu laupäeval lustisid Kullaterade personal ja pered Lääne-Virumaal Lahemaa rahvuspargis Oandu külastuskeskuses ja erinevatel matkaradadel.

Kullapaide rühma lapsed osalesid põnevas ja harivas loodus- ja keskkonnahariduslikus õppeprogrammis Aegna loodusmajas. Programm „Elurikkus Aegna saarel, II“ pakkus avastuslik - uurimuslikku teekonda läbi saare, kus mängiti piraate ja samal ajal õpiti tundma saare unikaalset loodust.

Viimased kaks päeva olid meie majas eriti toredad ja tegusad – meil käisid külas õppeaine „Digipädevused alushariduses“ raames Tartu Ülikooli Narva kolledži tudengid.

Liblikate rühma lapsed veetsid toreda ja hariva päeva Aegviidus, osaledes RMK loodusõppeprogrammis „Hundiretk“.

Kevad on looduse tärkamise, külvamise ja uue alguse aeg. Nii ka meie lasteaias, kus kevade saabumine on toonud endaga hulgaliselt põnevaid tegevusi nii toas kui õues.

Tallinna Kullatera Lasteaia Kullapaide rühm osales kevadel Rohelise kooli kampaanias „Tunne tolmeldajat“ ning samaaegselt ka rahvusvahelises eTwinningu projektis „Let’s BEE Friends“. Kuna mõlemad ettevõtmised käsitlesid tolmeldajate, eriti mesilaste, tähtsust looduses, otsustasid õpetajad projektid omavahel põimida ning pakkuda lastele mitmekesist ja kaasahaaravat õpikogemust.