Lühiprojektid
Tere kevad Krõllide ja Karlssonite rühma lapsed ja lapsevanemad osalesid 2016. a. kevadel Tartu Keskkonnahariduse Keskuse ja Studio Viridise projektis...
Otsi
Nõmmekate ideedega linnaruumi muutmiseks saab tutvuda avalikul väljapanekul Vabaduse pargis
Kevadel alanud „Koos loodud linn“ ideekorjest sõeluti Nõmmel välja 30 ideed, mille poolt saab septembris oma hääle anda. Ideedest on väljapanek...
Õppekava ja koolivalmiduse hindamine
TALLINNA PIIRI LASTEAIA ÕPPEKAVA 2009.A. Kinnitatud Tallinna Piiri Lasteaia 02.03.2009 juhataja käskkirjaga PT 1-8/11 1. peatükk ÜLDSÄTTED § 1...
mittetulundustegevus mai 2005
Mittetulundustegevuseks raha eraldamine 2005 Regist.nr Reg.kuupäev Organisatsioon Esindaja Vastus Summa Märkus Lepingu nr 9-34/04/206 17.12.2004 UÜ...
Mina ja keskkond
Õppekava Valdkond Mina ja keskkond Õppe- ja kasvatustegevuse eesmärgiks on, et laps: 1) mõistab ja tunnetab ümbritsevat maailma terviklikult; 2) omab...
Tallinna miljööalad
Alljärgnevalt on välja toodud miljööväärtuslikud piirkonnad linnaosade kaupa. Iga miljööväärtusliku piirkonna ülevaate juures võimalik näha konkreetse...
Klindiparki rajatakse jalakäijatele uus vaateplatvormiga sild
Lasnamäe linnaosas algas Klindipargi Paevälja silla ehitus, mis muudab jalutajatele ja kergliiklejatele Lasnamäe pangal liikumise turvalisemaks. Paevälja sild on ka omamoodi vaateplatvorm, kust avaneb lummav vaade nii Tallinna lahele kui linnale.
Tallinna maraton toob nädalavahetusel kaasa ajutisi muudatusi pealinna liikluses
Tallinna maraton toob eeloleval nädalavahetusel, 8.-10. septembrini Põhja-Tallinnasse, Kesklinna ja Haaberstisse paarkümmend tuhat liikumisharrastaja enam kui seitsmekümnest riigist, mis tingib ajutisi muudatusi pealinna liikluses ja ühistranspordis.
Linnapea kohtus raekojas patriarh Bartolomeusega
Tallinna linnapea Mihhail Kõlvarti ja patriarh Bartolomeusi neljapäeval toimunud kohtumisel olid kõne all Tallinna head suhted Eesti Apostlik-Õigeusu Kirikuga, rahu- ja keskkonnateemad kui ka linna initsiatiivid Euroopa rohelise pealinnana.