Otsi

Meie lasteaia aeda on loodud tolmeldajasõbralik ala, kus kasvavad nektaririkkad ja õitsvad taimed. Oleme koos lastega külvanud ja istutanud uusi...

30. juunist kuni 11. juulini 2025 võõrustas Tallinna Endla Lasteaed taas praktikante Saksamaalt seekord tervitasime meie meeskonnas kolme noort ja inspireerivat pedagoogi: Tamara Angele, Katharina Dobler ja Selina Laux, kes õpivad Matthias-Erzberger-Schule’i kutsekoolis Saksamaal, Biberachi maakonnas. Praktika toimus Erasmus+ programmi toel ning tähistas meie kahe aastast järjestikust suvekoostööperioodi selle kooliga.

Meie Pärlisüdamed osalesid sel õppeaastal inspireerivas rahvusvahelises eTwinningu projektis „Kunstist teaduseni“, kus õppimine toimus põnevate...

26. juunil lõppes Tallinna Loitsu Lasteaia Sipsiku rühma rahvusvaheline eTwinningu projekt „INTERNATIONAL CHRISTMAS FOODLAND“ , milles osalesid lapsed...

Sellel kevadel osalesid Mesimummide rühma lapsed kahes väga vahvas projektis. Esimeseks neist oli Tallinna Taime Lasteaia korraldatud NuTi-hüppe kuu...

Tallinna Kullatera Lasteaia Kullapaide rühm osales kevadel Rohelise kooli kampaanias „Tunne tolmeldajat“ ning samaaegselt ka rahvusvahelises eTwinningu projektis „Let’s BEE Friends“. Kuna mõlemad ettevõtmised käsitlesid tolmeldajate, eriti mesilaste, tähtsust looduses, otsustasid õpetajad projektid omavahel põimida ning pakkuda lastele mitmekesist ja kaasahaaravat õpikogemust.

Haridus- ja Noorteameti ProgeTiigri programmi korraldatud animatsioonikonkurss "Minu lemmik eesti raamat" on edukalt lõppenud. Konkursile saadeti...

Tallinna gümnaasiuminoorte keskkonnateemalise filmivõistluse Фильмihäkk võitsid 21. kooli 10C klassi õpilased Gregor Aab, Oliver Koel, A.K. ja Kärt Piibar videoga "In Reality".

2025. aasta juunis osales Liikuri lasteaia kolmeliikmeline meeskond Erasmus+ projekti „Sujuva eesti keelele ülemineku tagamine läbi sisupõhise keeleõppe (CLIL) oskuste arendamise” raames koolitusel Islandil, Reykjavíki linnas. Koolituse eesmärk oli arendada praktilisi oskusi CLIL-metoodika (Content and Language Integrated Learning) rakendamiseks alushariduses ning tutvuda kaasavate õppemeetoditega, mis toetavad muukeelsete laste keelelist arengut.