Liigu sisu juurde
Juurdepääsetavus
 °C
Otsi informatsiooni, teenuseid jne

Родителям об обучении на эстонском языке: как помочь ребенку?

lapsed koolis raamatutega

Родителям об обучении на эстонском языке: как помочь ребенку?

Переход на обучение на эстонском языке вызывает у родителей много вопросов и тревог. Но важно помнить: ребенку прежде всего нужна поддержка, внимание и уверенность, что все получится. Даже маленькие шаги и простые слова одобрения помогают ему чувствовать себя в безопасности и находить радость в изучении нового.

На этой странице вы найдете советы экспертов, истории родителей и практические рекомендации, которые помогут вам поддержать ребенка и сделать его школьный путь спокойным и уверенным.

lapsed kool haridus

Говорите с ребенком на родном языке

Исследования подтверждают: освоение второго языка идет легче, если у ребенка есть прочный фундамент в своем. Читайте книги, обсуждайте его день, пойте и рассказывайте истории. Такое общение обогащает словарный запас, расширяет кругозор и укрепляет уверенность. А уверенность – лучший помощник ребенка в изучении нового языка в школе.

laps kool õpetaja haridus

Используйте эстонский язык в быту

Даже если вы знаете язык лишь на базовом уровне, используйте его дома в простых ситуациях. Скажите: «иди кушать», «давай почитаем книжку», «помоги мне, пожалуйста». Листайте вместе книжки, придумывая истории по картинкам, пойте короткие песенки с движениями, чтобы слова запоминались легче. 
Если возраст ребенка позволяет, предложите ему самому в магазине совершить покупки или спросить дорогу на эстонском языке. Так он почувствует, что новый язык – это не только школа, но и часть семейного времени, совместных игр и повседневной жизни.

lapsed kool haridus

Подайте личный пример

Дети лучше учатся, когда видят, что родители и сами используют язык в жизни. Читайте книги или газеты на эстонском, смотрите передачи, составляйте списки покупок и разговаривайте в магазине или при встрече с соседями. Это показывает ребенку практическую ценность изучения языка, пробуждает интерес и мотивирует учиться.
Даже если вы делаете ошибки, это не страшно! Напротив, ребенку полезно видеть, что вы не боитесь пробовать и учитесь вместе с ним. Это поможет ему воспринимать ошибки как естественную часть обучения и чувствовать себя увереннее.

laps kool õpetaja haridus

Сохраняйте привычный режим

Ребенку легче адаптироваться к переменам, когда его день строится на устойчивых и знакомых ритмах: сон, еда, игры, прогулки, спорт или творчество. Добавляйте в распорядок маленькие ритуалы – совместное чтение перед сном или спокойный разговор о прошедшем дне. Это укрепляет чувство стабильности и делает ребенка эмоционально устойчивее. 
Помогайте ему называть эмоции: «устал», «грустно», «радостно», «беспокоит» и объясняйте происходящее простыми словами. Если ребенок расстроен, можно спросить: «Ты грустный, потому что устал?», выслушать ответ и поговорить. Это снижает тревогу и делает ребенка спокойнее и увереннее.

haridus laps kool

Превратите изучение языка в игру

Игра помогает ребенку учить язык естественно и с радостью. В ролевых играх он пробует новые слова и учится выражать мысли в реальных ситуациях. Когда взрослый мягко направляет игру, добавляя тему или вопрос, ребенок расширяет словарь и увереннее использует язык. Включайте разные виды игр – от свободных и творческих до игр с элементами обучения. Лепка, рисование, песни и сенсорные занятия тоже обогащают речь, помогают справляться с эмоциями и делают обучение веселым и живым.

lapsed kool haridus

Сотрудничайте со школой

Не бойтесь обращаться к учителю или школьным специалистам за советом. Иногда достаточно небольшой подсказки, чтобы ребенку стало легче, и он 
почувствовал себя увереннее. Школа и родители – это одна команда, общая цель которой в том, чтобы ребенок чувствовал себя в школе спокойно и ра-достно.
Если вас тревожит успеваемость, поговорите с учителем. В школе работают специалисты, которые помогают детям развиваться: логопед, социальный педагог, психолог. При необходимости ребенок может заниматься индивидуально или в небольшой группе.
Каждый ребенок может раскрыть свои способности, а специалисты 
помогут найти именно тот путь, который нужен вашему ребенку.

lapsed kool haridus

Отмечайте успехи ребенка

Дети развиваются в разном темпе, и это нормально. Не сравнивайте ребенка с другими – это подрывает уверенность и обесценивает его личные достижения. Замечайте прогресс вашего ребенка, даже самый маленький. Хвалите за уси-лия и старание: «Ты сам написал слово» или «Ты продолжил задание, даже ко-гда было трудно». Такая поддержка укрепляет уверенность и помогает двигать-ся дальше.
Будьте конкретны и искренни, общие слова вроде «молодец» не так полезны, как замечания, которые подчеркивают старание и настойчивость. Так ребенок учится радоваться собственным успехам, а не только ждать одобрения взрос-лых.

 
 
 

Видеоинтервью

Эта серия видео создана для родителей и детей, для которых эстонский язык не является родным. В них простыми и полезными советами будут делиться эксперты в сфере образования, а родители, которые вместе со своими детьми прошли или проходят путь обучения на неродном для них языке, расскажут о своем опыте. Коллекция видеоинтервью будет регулярно пополняться.

Первое видео посвящено тому, какие простые и практичные действия родителя помогут ребенку лучше освоиться в иноязычной среде. Своими советами делится спецпедагог Ласнамяэской гимназии Светлана Удрас.

 
lapsed kool haridus

Преимущества обучения на втором языке

Ученые отмечают, что обучение на втором языке приносит ребенку не только языковые знания. Оно помогает ему чувствовать себя увереннее в общении и открывает новые возможности на всю жизнь.

Во время такого обучения у детей развиваются важные навыки: умение сосредоточиться, видеть главное, справляться со сложными задачами и быстро приспосабливаться к новым ситуациям. Эти умения будут поддерживать ребенка не только в школе, но и во взрослой жизни.

Кроме того, ребенок знакомится с разными культурами и ценностями, что формирует уважение к другим и помогает лучше понимать мир. Это дает сильное преимущество в будущем, особенно в международной среде, где ценится открытость и умение находить общий язык с людьми разных стран.

 

Игры с ребенком

Словесные

Алфавитная охота – ребенок ищет предметы или слова на каждую букву. Баночка новых слов – каждый день вместе с ребенком кладите в банку одно новое эстонское слово, позже можно увеличивать до 3-4. Сначала помогайте записывать, потом ребенок будет писать сам. Время от времени доставайте карточки и повторяйте их вместе.
Загадки, пантомима с угадыванием слов, а также соревнование «кто составит больше коротких слов из одного длинного».

Подвижные

Скакалка со считалочками, выполнение простых команд: «встань», «подними руку», «покажи» и зарабатывание очков. Игра с мячом: каждый бросок сопровождается словами на тему – «назови 5 цветов, растений или животных».

Ролевые

Магазин, кафе или школа – ребенок примеряет разные роли и учится использовать язык в ситуациях, близких к жизни.

Творческие

Рисуйте персонажей и описывайте их. Пробуйте рисовать по словесному описанию («длинные уши, круглый хвост, он сидит»), а потом сравнивайте результат с оригиналом. Устраивайте квесты «Найди предмет» с подсказками на эстонском (laua peal, laua all, laua taga).

Настольные

Alias, Dobble, Codenames, 5 sekundit или Memory с картинками и словами на эстонском языке. Почти любая настольная игра может стать тренировкой языка.

tähed mäng laps

 

 

Возможности для полезного досуга с ребенком

kontsert_publik_foto_tallinna_strateegiakeskus_flickr_linnameedia_53343261112_41ace4ef82_c.jpg На таллиннском портале HUVI можно выбрать бесплатные мероприятия в категории «для всей семьи» и найти вариант досуга в подходящем районе и на интересующую ребенка тему.

miiamilla_lastemuuseum_foto_jelena_rudi_tallinna_strateegiakeskus_flickr_linnameedia_53466379235_8f3df7217d_c.jpg В музее Miiamilla проводятся специальные музейные уроки для детей начиная с 5 лет, направленные на изучение эстонского языка в игровой форме.

lapsed_raamatukogus_foto_aleksandr_guzov_tallinna_strateegiakeskus_flickr_linnameedia_53627198773_3e9ce299ac_c.jpg
Таллиннские библиотеки регулярно проводят разные тематические занятия для детей.

teater_lavastus_foto_ksenija_kurs_tallinna_strateegiakeskus_flickr_linnameedia_53354647875_6acbe4f6f0_c.jpg
Если в вашей школе еще не использовалась мера поддержки «Культурный билет», расскажите своему учителю о такой возможности.

Мультфильмы, песни и обучающие видео

  • Портал Lasteekraan предлагает мультфильмы, фильмы и передачи для детей разных возрастов. Также там есть различные викторины и игры, которые можно использовать для изучения языка.
  • На портале радиостанции Vikerraadio доступен обширный архив аудиосказок, начитанных прекрасными актерами.
  • YouTube-канал LÄLÄ предлагает обучающие видео для детей на упрощенном эстонском языке.
  • На YouTube-канале LoLaLa доступно множество детских песен.
  • Тексты популярных детских песен, в том числе и тех, которые разучивают в садике и в школе, можно найти на сайте laulud.ee.
  • Полезные приложения для поддержки и развития эстонского языка и математики: Harjutaja и ALPA kids.
  • Компьютерная игра Free Planet, помогает детям 4-8 лет с речевыми трудностями развивать язык и навыки грамотности через увлекательные и интерактивные задания.
kino_foto_tallinna_strateegiakeskus_flickr_linnameedia_53344394729_742707132b_k.jpg

 

 

Этапы овладения вторым языком

Эксперты Таллинского Дома учителя подготовили материал для родителей, который объясняет методику предметно-языкового интегрированного обучения (LAK-õpe), применяемую в школах перехода.

При таком подходе ребенок осваивает второй язык естественно, находясь в языковой среде. Эстонский язык изучается на всех уроках: через содержание предмета и в практическом общении.

На занятиях учитель говорит простым и понятным языком, использует наглядные материалы и повторяет изучаемое в разном контексте. Ошибки считаются нормальной частью учебного процесса.

Учителя подбирают задания с учетом уровня детей, используют помощь одноклассников и индивидуальную поддержку. Язык развивается постепенно, в том числе во время групповой работы, где вместе занимаются ученики с разным уровнем эстонского.

Усвоение языка происходит поэтапно, и скорость прохождения этапов различается.

 

1. Доречевой период (Pre-production)

В ходе «молчаливого периода» учащийся усваивает лексику пассивно, слушая, но не говоря. Концентрируясь на звучании, ритме, пытается понять. Ребенок отвечает жестами или мимикой. Используется многократное повторение, речь подкрепляется с помощью наглядных средств, жестов, примеров из практических заданий.

2. Ранний речевой этап (Early Production)

Учащийся использует отдельные слова, короткие выражения, простые предложения. Отвечает на простые вопросы. Учитель при составлении предложений предоставляет возможность повторения, корректирует речь, задает вариантные вопросы и задает поддерживающие вопросы.

3. Этап активного общения (Speech Emergence)

Учащийся говорит простыми предложениями, допускает ошибки, участвует в общении. Учитель задает открытые вопросы, побуждает отвечать полными предложениями, моделирует правильную речь, продолжается чтение и письмо с поддержкой.

4. Промежуточный этап владения языком (Intermediate Fluency)

Учащийся постепенно начинает понимать и использовать более сложные предложения, следуя правилам языка. Он участвует в дискуссиях, выражает свое мнение. Учитель побуждает давать более длинные и подробные ответы.

5. Продвинутый уровень владения языком (Advanced Fluency)

Владение языком приближается к уровню родного языка. Учащийся использует язык свободно и точно как в общении, так и при обучении новым предметам. Учитель обращает внимание на использование правильных языковых форм, расширяет словарный запас, побуждает использовать язык в других областях.